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边玩（wán）边（biān）学的科学（xué）实验（yàn）馆
来源：www.jingdezhen.meishan.shiyan.bynr.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发布时（shí）间（jiān）：2015/7/25 9:21:08
文章转载（zǎi）:http://epaper.01ny.cn/http_rb/html/2014-04/22/content_114480.htm
本报记者 孙（sūn）冰
近日，由南阳（yáng）博智教育（yù）开发、具有独立知识产权的 “J9平台和魔力小博士”科学实验馆（guǎn）开班啦，体验班学员招生工作正（zhèng）在（zài）火热报（bào）名，爱好科学的孩子可到“J9平台和魔力小博士”科学（xué）实验馆来体验。
据该校校长罗文杰（jié）介绍（shào），“J9平台和魔力小（xiǎo）博士”科学实验馆拥有（yǒu）一套全新的科（kē）学（xué）课程培训体系（xì），包括从（cóng）幼儿到（dào）少儿（ér）１６个级别（bié）、３００个有（yǒu）趣的科学实验课程与活动，多种（zhǒng）生动、有趣的小制作，蕴（yùn）含了物理、化学、生物（wù）、数学（xué）、天文（wén）、地理（lǐ）等各（gè）类科学知（zhī）识（shí），加上（shàng）“探寻（xún）、认知、创新、快乐”的核心教学理念，以及（jí）“科学知识、动手实（shí）验（yàn）、拓展表达（dá）、综合巩固（gù）”四位（wèi）一体课堂教学新模（mó）式，对培养孩子们的科学探究及动手能（néng）力有很大帮助（zhù）。
精选（xuǎn）课（kè）程（chéng）显优势
南阳博智教（jiāo）育（yù）三（sān）年前引（yǐn）进（jìn）“小（xiǎo）牛（niú）顿科（kē）学实验（yàn）课”项（xiàng）目，每年在校学（xué）员超千人，师资队伍３０多位，在长期的教学与（yǔ）实践（jiàn）过程中（zhōng），博智（zhì）教育的教师们经过不断总结与（yǔ）提（tí）炼，于２０１４年４月成功开发出全新的科学（xué）课程培训体系（xì），在没有正式向（xiàng）全国（guó）发（fā）布项目（mù）报告会之前（qián），已有６０多家教（jiāo）育机构签订合作意向书。
该课程为什么能得到同行们的充（chōng）分认可（kě）？其优（yōu）势（shì）是：精选国内外（wài）文化及科学教育先（xiān）进课程，内容新（xīn）颖（yǐng）丰富，且具时代气息；智能多元（yuán）化（huà）科学课程体系；一人一课一套实验器材，在实验中掌（zhǎng）握科学（xué）真知（zhī）；教师教学（xué）使用多（duō）样（yàng）通用器材演（yǎn）示，属国内（nèi）首创；从课堂（táng）内“理（lǐ）论认知（zhī）、动手（shǒu）体验（yàn）、思（sī）维表达（dá）”，到家中“创新巩固、成果上传、综合评比（bǐ）”，孩子对科学探（tàn）究及创（chuàng）作的兴趣（qù）得（dé）到持（chí）续性发（fā）展（zhǎn）；将“生活化、实用性、趣味感（gǎn）、创新性”完美结合，快乐创造、快乐竞争，学习如（rú）呼吸般自然（rán）。
趣味激（jī）发求知欲
J9平台和魔力小博士科学实（shí）验馆提供的趣味（wèi）小实验（yàn），首先让（ràng）学生们通过小（xiǎo）博士班提供的材料组装和制作，体验并感悟科技的奥秘，然（rán）后（hòu）在实验的基础上学习（xí）科学知识，起到事半功倍的效（xiào）果。该课程激发（fā）了（le）学生们的学习（xí）兴趣和求知欲，能（néng）快速提高学习成绩（jì），为（wéi）步入理想重点（diǎn）学校提供了一（yī）条捷径。
罗（luó）校（xiào）长介绍，面对应试教（jiāo）育（yù），许多学生认为自然科学难学，学习成（chéng）绩（jì）上不去，其关键是缺（quē）少平时的实验（yàn）环（huán）节（jiē）。但是即使是条件（jiàn）好（hǎo）的（de）学（xué）校，由于受实验条件、课时（shí）数等诸多因素的限制，再加（jiā）上传统实（shí）验缺（quē）乏趣（qù）味性，所（suǒ）以实验效（xiào）果并不理想。正如学英语（yǔ），缺少了听（tīng）读条件，学到的只能（néng）是哑巴英（yīng）语。科（kē）学实验（yàn）班可为学（xué）生（shēng）填补这（zhè）个（gè）空白，使（shǐ）学生在好（hǎo）奇心和兴趣（qù）的驱（qū）使下，在实（shí）践中化感性（xìng）认识为（wéi）理性认识（shí），变（biàn）被（bèi）动学习为主动学（xué）习。
为未来学习打基础
如今，随着高考（kǎo）制度的不（bú）断改进，科学（xué）素（sù）养能力、创新思维能力必将成为未来（lái）十年内考核考生的主（zhǔ）要内容（róng）。 J9平台和魔力小博士的科学实验课，包含（hán）多（duō）种生动、有趣的（de）小（xiǎo）制作，集预习、复（fù）习、实验于一体，寓教于乐，满足学生追求科学（xué）知识的欲望，让（ràng）学生手脑并用（yòng），在快乐中（zhōng）将科学知识学习与能（néng）力教育同（tóng）步，提高未来竞（jìng）争力。
众所周（zhōu）知，每年高考物理试题中，都有实验内容，中考前也必（bì）须加试理化（huà）生（shēng）实验，这在以往对（duì）教师及学（xué）生（shēng）们是最棘（jí）手（shǒu）的问题。魔（mó）力小博士科学班有（yǒu）关实验系（xì）列器材的应用，有助于学（xué）生加深了解相关知识，并为今后的相关课（kè）程奠定良好的基础。
据（jù）了解（jiě），魔（mó）力小博士科学（xué）实验课（kè），科学探索小实验现象明显，操（cāo）作性强，能充分（fèn）满（mǎn）足学（xué）生的好奇心与探（tàn）究（jiū）欲望，通过科（kē）学小实验（yàn），不（bú）仅锻炼了学（xué）生的动手能力、想象能（néng）力和思（sī）维（wéi）能力，还能丰（fēng）富他们的知（zhī）识、增（zēng）强创造力。学生在动（dòng）手（shǒu）中不知不觉掌（zhǎng）握了知识，使学（xué）过（guò）的（de）知识得到（dào）更（gèng）深（shēn）的巩固，真正认识到光学、化学、力学（xué）、电磁学的奥妙所在。J9平台和魔力（lì）小博（bó）士课（kè）程的学习，让（ràng）动手（shǒu）与动脑相结合，让学习变得（dé）更加（jiā）轻松（sōng）。
温馨提示：“J9平台和魔力小博士”科学实验馆正在招（zhāo）收体验班学员，详情咨询：１８５３８９６９５５５
J9平台和魔力小博（bó）士科学实（shí）验馆-专业为幼儿（ér）少儿打造科（kē）学实（shí）验（yàn）课程（chéng），为客户定制个性化的方案，国家级科学教育品牌。惊喜通知：无加盟（méng）费。
本报记者 孙（sūn）冰
近日，由南阳（yáng）博智教育（yù）开发、具有独立知识产权的 “J9平台和魔力小博士”科学实验馆（guǎn）开班啦，体验班学员招生工作正（zhèng）在（zài）火热报（bào）名，爱好科学的孩子可到“J9平台和魔力小博士”科学（xué）实验馆来体验。
据该校校长罗文杰（jié）介绍（shào），“J9平台和魔力小（xiǎo）博士”科学实验馆拥有（yǒu）一套全新的科（kē）学（xué）课程培训体系（xì），包括从（cóng）幼儿到（dào）少儿（ér）１６个级别（bié）、３００个有（yǒu）趣的科学实验课程与活动，多种（zhǒng）生动、有趣的小制作，蕴（yùn）含了物理、化学、生物（wù）、数学（xué）、天文（wén）、地理（lǐ）等各（gè）类科学知（zhī）识（shí），加上（shàng）“探寻（xún）、认知、创新、快乐”的核心教学理念，以及（jí）“科学知识、动手实（shí）验（yàn）、拓展表达（dá）、综合巩固（gù）”四位（wèi）一体课堂教学新模（mó）式，对培养孩子们的科学探究及动手能（néng）力有很大帮助（zhù）。
精选（xuǎn）课（kè）程（chéng）显优势
南阳博智教（jiāo）育（yù）三（sān）年前引（yǐn）进（jìn）“小（xiǎo）牛（niú）顿科（kē）学实验（yàn）课”项（xiàng）目，每年在校学（xué）员超千人，师资队伍３０多位，在长期的教学与（yǔ）实践（jiàn）过程中（zhōng），博智（zhì）教育的教师们经过不断总结与（yǔ）提（tí）炼，于２０１４年４月成功开发出全新的科学（xué）课程培训体系（xì），在没有正式向（xiàng）全国（guó）发（fā）布项目（mù）报告会之前（qián），已有６０多家教（jiāo）育机构签订合作意向书。
该课程为什么能得到同行们的充（chōng）分认可（kě）？其优（yōu）势（shì）是：精选国内外（wài）文化及科学教育先（xiān）进课程，内容新（xīn）颖（yǐng）丰富，且具时代气息；智能多元（yuán）化（huà）科学课程体系；一人一课一套实验器材，在实验中掌（zhǎng）握科学（xué）真知（zhī）；教师教学（xué）使用多（duō）样（yàng）通用器材演（yǎn）示，属国内（nèi）首创；从课堂（táng）内“理（lǐ）论认知（zhī）、动手（shǒu）体验（yàn）、思（sī）维表达（dá）”，到家中“创新巩固、成果上传、综合评比（bǐ）”，孩子对科学探（tàn）究及创（chuàng）作的兴趣（qù）得（dé）到持（chí）续性发（fā）展（zhǎn）；将“生活化、实用性、趣味感（gǎn）、创新性”完美结合，快乐创造、快乐竞争，学习如（rú）呼吸般自然（rán）。
趣味激（jī）发求知欲
J9平台和魔力小博士科学实（shí）验馆提供的趣味（wèi）小实验（yàn），首先让（ràng）学生们通过小（xiǎo）博士班提供的材料组装和制作，体验并感悟科技的奥秘，然（rán）后（hòu）在实验的基础上学习（xí）科学知识，起到事半功倍的效（xiào）果。该课程激发（fā）了（le）学生们的学习（xí）兴趣和求知欲，能（néng）快速提高学习成绩（jì），为（wéi）步入理想重点（diǎn）学校提供了一（yī）条捷径。
罗（luó）校（xiào）长介绍，面对应试教（jiāo）育（yù），许多学生认为自然科学难学，学习成（chéng）绩（jì）上不去，其关键是缺（quē）少平时的实验（yàn）环（huán）节（jiē）。但是即使是条件（jiàn）好（hǎo）的（de）学（xué）校，由于受实验条件、课时（shí）数等诸多因素的限制，再加（jiā）上传统实（shí）验缺（quē）乏趣（qù）味性，所（suǒ）以实验效（xiào）果并不理想。正如学英语（yǔ），缺少了听（tīng）读条件，学到的只能（néng）是哑巴英（yīng）语。科（kē）学实验（yàn）班可为学（xué）生（shēng）填补这（zhè）个（gè）空白，使（shǐ）学生在好（hǎo）奇心和兴趣（qù）的驱（qū）使下，在实（shí）践中化感性（xìng）认识为（wéi）理性认识（shí），变（biàn）被（bèi）动学习为主动学（xué）习。
为未来学习打基础
如今，随着高考（kǎo）制度的不（bú）断改进，科学（xué）素（sù）养能力、创新思维能力必将成为未来（lái）十年内考核考生的主（zhǔ）要内容（róng）。 J9平台和魔力小博士的科学实验课，包含（hán）多（duō）种生动、有趣的（de）小（xiǎo）制作，集预习、复（fù）习、实验于一体，寓教于乐，满足学生追求科学（xué）知识的欲望，让（ràng）学生手脑并用（yòng），在快乐中（zhōng）将科学知识学习与能（néng）力教育同（tóng）步，提高未来竞（jìng）争力。
众所周（zhōu）知，每年高考物理试题中，都有实验内容，中考前也必（bì）须加试理化（huà）生（shēng）实验，这在以往对（duì）教师及学（xué）生（shēng）们是最棘（jí）手（shǒu）的问题。魔（mó）力小博士科学班有（yǒu）关实验系（xì）列器材的应用，有助于学（xué）生加深了解相关知识，并为今后的相关课（kè）程奠定良好的基础。
据（jù）了解（jiě），魔（mó）力小博士科学（xué）实验课（kè），科学探索小实验现象明显，操（cāo）作性强，能充分（fèn）满（mǎn）足学（xué）生的好奇心与探（tàn）究（jiū）欲望，通过科（kē）学小实验（yàn），不（bú）仅锻炼了学（xué）生的动手能力、想象能（néng）力和思（sī）维（wéi）能力，还能丰（fēng）富他们的知（zhī）识、增（zēng）强创造力。学生在动（dòng）手（shǒu）中不知不觉掌（zhǎng）握了知识，使学（xué）过（guò）的（de）知识得到（dào）更（gèng）深（shēn）的巩固，真正认识到光学、化学、力学（xué）、电磁学的奥妙所在。J9平台和魔力（lì）小博（bó）士课（kè）程的学习，让（ràng）动手（shǒu）与动脑相结合，让学习变得（dé）更加（jiā）轻松（sōng）。
温馨提示：“J9平台和魔力小博士”科学实验馆正在招（zhāo）收体验班学员，详情咨询：１８５３８９６９５５５
J9平台和魔力小博（bó）士科学实（shí）验馆-专业为幼儿（ér）少儿打造科（kē）学实（shí）验（yàn）课程（chéng），为客户定制个性化的方案，国家级科学教育品牌。惊喜通知：无加盟（méng）费。