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      科学在线教育靠(kào)谱吗?主要取决(jué)于孩子的这方面
      来(lái)源:www.jingdezhen.meishan.shiyan.bynr.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发布时间(jiān):2024/9/28 9:56:44
        最近有妈妈向小编吐苦水,她(tā)说她感(gǎn)到自家孩子和朋友(yǒu)孩子(zǐ)存(cún)在明显的差距(jù),为此她很焦虑。因为她(tā)发觉自己朋(péng)友的孩子在观(guān)察动植物标本的(de)时(shí)候,可以很(hěn)容(róng)易地用自己的话表(biǎo)述出标本(běn)的形状,而自家孩子表达不连贯,动手能力也不行。她咨询(xún)小编该如何(hé)提升孩子对于事物的科学认知?在此基础(chǔ)上又如何(hé)提(tí)高动手能力。小编想说在孩子年龄还(hái)小的(de)时候(hòu),可以(yǐ)通过(guò)科(kē)学在线教育和线下(xià)教育相(xiàng)结合的方式。
        科学线下教(jiāo)育
        线下(xià)教(jiāo)育可以从(cóng)多(duō)个途径是(shì)入手(shǒu)。在满足孩子探索的天性的同时激发(fā)孩子科(kē)学兴趣,提高解决问题的能力。
        1.阅读科普读物。而且在面对孩子天马行空的问题时,如果(guǒ)父母本(běn)身知识(shí)不(bú)够(gòu)扎实(shí),就(jiù)很容易陷入(rù)尴尬的境地,从(cóng)这一点来说,科普(pǔ)读物是最 好(hǎo)的选择。
        可能(néng)有家(jiā)长有这样的疑问:“科普(pǔ)读物上的一些(xiē)内(nèi)容,比如词语含义(yì)不好理(lǐ)解,是不是没必要给孩子看?”其实不然,让孩子阅(yuè)读科普读物是让他形成概念,这个概念不需要具(jù)体,等他(tā)在未来(lái)真正学习到这(zhè)个知(zhī)识的(de)时候,他还能记得翻出来看(kàn)看就足够了。
      科学在(zài)线教育(yù)是什么
        2.在生活(huó)中营造科学(xué)环境。比如带孩子放风筝的时候,告诉他风筝可以飞高(gāo)的原因;春游的时候,教(jiāo)他(tā)认识植(zhí)物;戏水的时候,告诉他物(wù)体的重(chóng)要影响(xiǎng)物体的沉(chén)浮。
        科学在线教(jiāo)育
        随着科(kē)学(xué)教育(yù)市场的不断壮大,很多深耕科学教育企业不仅在线下(xià)有(yǒu)培训课程,在线上(shàng)也会去(qù)开设相关科学栏目(mù)。如(rú)科普(pǔ)漫画、科学实验视频、科普(pǔ)音频。而且(qiě)很多大(dà)型的科普网站都会有很多科(kē)普文,涉(shè)及范围广泛,这些都是科学在线教育很好的资源库。家长在下班(bān)时间及周末(mò)的时候可(kě)以(yǐ)多多利(lì)用这(zhè)些资(zī)源。
      科学(xué)线下教育包含哪些
        不同年龄段的孩子具(jù)有不同(tóng)的特点,科学(xué)教育(yù)要匹配孩(hái)子的年(nián)龄。以上两大方式(shì)中涉及的具体方(fāng)式适合小学低年段和大中小班(bān)的孩子打基础,特(tè)别是科(kē)学在(zài)线教育,很多(duō)家长都会忽视,形式不一的科学教育(yù)内容可以给予孩子感官的刺 激。而初中孩子的科学教育就更为重视知识层面的(de)了。

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