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家长怎样利用steam教育理念教育（yù）好孩（hái）子？
来（lái）源：www.jingdezhen.meishan.shiyan.bynr.xinxiang.zz.pingliang.ww38.viennacitytours.com 发（fā）布时间：2021/5/25 16:07:32
一、家长（zhǎng）利用STEAM理念，有目的地开展孩子启（qǐ）蒙教育
在选择亲自活动前，目的的（de）教育要（yào）求宝（bǎo）爸宝妈在（zài）设计亲子活（huó）动的内容（róng）和环（huán）境（jìng）的时候要把对（duì）孩子可能（néng）产（chǎn）生的影响预估好，在互动过程中注意抓住每个机会。充分利（lì）用可以吸引孩子（zǐ）兴趣的图形、颜色（sè）来（lái）组织孩子的（de）学习，这样才（cái）能（néng）让亲子活动达到更好（hǎo）的效果。
二、鼓（gǔ）励家长（zhǎng）利用宽厚的科学与艺术基础，为孩子开拓无限可能
帮助孩子提出疑问，鼓励他们（men）去尝试自己解决（jué）问（wèn）题，通过不断地尝试、实验（yàn）来寻（xún）求解决（jué）方案和答案。在STEAM教育中鼓励孩子探究是一（yī）个基本的（de）原则。
四、让STEAM元素进入（rù）孩子（zǐ）们的生活学习之中
学习是慢慢（màn）进行的过程，熏陶很重要。可以通过各种色彩鲜艳、形制（zhì）有趣的图书或游戏产（chǎn）品接（jiē）触到（dào）数（shù）学、技（jì）术等科学知识和（hé）艺术氛围，让孩子充分地和这（zhè）些（xiē）内容载体接触（chù）。
STEM项目课程主（zhǔ）要是通过科学（xué）、技术、工程、数学（xué）、艺术五个领域的融合教育，进行（háng）交（jiāo）叉（chā）学科（kē）的综合素养培养（yǎng），引导孩子（zǐ）们打破固有的观念和思路，通过科（kē）学实验，对学科（kē）素养（yǎng）的综合应用，解决实际问（wèn）题，同（tóng）时激发（fā）孩（hái）子兴趣，提高（gāo）创新（xīn）能力,在先玩后做过程中，注重体验，培养（yǎng）幼儿的（de）动手、思考和创造能力，增长幼儿各方（fāng）面的知识（shí）和技能。STEAM教育不仅仅只局限在学校的教室里，在生活中（zhōng）家（jiā）长（zhǎng）也可以利用STEAM教（jiāo）育帮（bāng）助孩子（zǐ）成（chéng）长！
在选择亲自活动前，目的的（de）教育要（yào）求宝（bǎo）爸宝妈在（zài）设计亲子活（huó）动的内容（róng）和环（huán）境（jìng）的时候要把对（duì）孩子可能（néng）产（chǎn）生的影响预估好，在互动过程中注意抓住每个机会。充分利（lì）用可以吸引孩子（zǐ）兴趣的图形、颜色（sè）来（lái）组织孩子的（de）学习，这样才（cái）能（néng）让亲子活动达到更好（hǎo）的效果。
二、鼓（gǔ）励家长（zhǎng）利用宽厚的科学与艺术基础，为孩子开拓无限可能
STEAM是一个整（zhěng）体，它们共同（tóng）为（wéi）我们（men）的孩子提供（gòng）了宽厚（hòu）的基（jī）础，如（rú）同“膳食营养均衡”一样，在孩（hái）子的启蒙阶（jiē）段应该做到均衡，不（bú）应（yīng）该有所偏废。
帮助孩子提出疑问，鼓励他们（men）去尝试自己解决（jué）问（wèn）题，通过不断地尝试、实验（yàn）来寻（xún）求解决（jué）方案和答案。在STEAM教育中鼓励孩子探究是一（yī）个基本的（de）原则。
四、让STEAM元素进入（rù）孩子（zǐ）们的生活学习之中
学习是慢慢（màn）进行的过程，熏陶很重要。可以通过各种色彩鲜艳、形制（zhì）有趣的图书或游戏产（chǎn）品接（jiē）触到（dào）数（shù）学、技（jì）术等科学知识和（hé）艺术氛围，让孩子充分地和这（zhè）些（xiē）内容载体接触（chù）。
STEM项目课程主（zhǔ）要是通过科学（xué）、技术、工程、数学（xué）、艺术五个领域的融合教育，进行（háng）交（jiāo）叉（chā）学科（kē）的综合素养培养（yǎng），引导孩子（zǐ）们打破固有的观念和思路，通过科（kē）学实验，对学科（kē）素养（yǎng）的综合应用，解决实际问（wèn）题，同（tóng）时激发（fā）孩（hái）子兴趣，提高（gāo）创新（xīn）能力,在先玩后做过程中，注重体验，培养（yǎng）幼儿的（de）动手、思考和创造能力，增长幼儿各方（fāng）面的知识（shí）和技能。STEAM教育不仅仅只局限在学校的教室里，在生活中（zhōng）家（jiā）长（zhǎng）也可以利用STEAM教（jiāo）育帮（bāng）助孩子（zǐ）成（chéng）长！
上一（yī）条（tiáo）：
机器人教育如何提高（gāo）孩（hái）子（zǐ）的心理素质
下一条：
机（jī）器（qì）人培训帮助更多的（de）孩子融入新时代